Espac’EPLE - Entraide et Solidarité Professionnelle des Agents Comptables d’Établissements Publics Locaux d’Enseignement

Articles

• Webinaire n°10 Préparation pour op@le V8

  
  16 septembre, par Nicolas Albert-Fournier — Tribune
  Le webinaire n°10 d'Espac'EPLE du 28 août 2024 était consacré à la préparation à op@le pour la vague n°8 du 1er janvier 2025. Nicolas BOSSER de l'Académie de Rennes, Maxime BURGEOT de l'Académie de Lille et Christine ROUSSET de l'Académie de Montpellier étaient les auteurs et animateurs de ce (…)

• Webinaire n°9 Les immobilisations sous op@le

  
  15 septembre, par Nicolas Albert-Fournier — Tribune
  Le webinaire n°9 d'Espac'EPLE du 1er juillet 2024 était consacré à la gestion des immobilisations avec op@le. Sébastien BACHELLERIE de l'académie de Strasbourg et Jean-Marie COLLOMB de l'académie de Lyon étaient les co-auteurs et animateurs de ce webinaire. Le support de présentation (…)

• Rapport moral, budget et réglement intérieur

    
  13 septembre, par Jean-Marie Collomb — Elus de l'association
  Chères adhérentes et chers adhérents, Chers collègues, L'assemblée générale de l'association aura lieu mercredi 18 Septembre 2024 à 10h au lycée Louis-le-Grand en ouverture de notre colloque annuel. Nos deux présidents, Nathalie MERLE et Vincent PETITGENAY soumettront à l'approbation des (…)

• Calendrier prévisionnel des webinaires 2024/2025

  13 septembre, par Nicolas Albert-Fournier — Tribune, Avis de réunion
  Après une série de webinaires sur l'année scolaire 2023/2024 qui a rencontré une audience importante : près de 3000 'spectateurs' ont assisté en direct à ces webinaires, Espac'EPLE va renouveler ce format sur l'année scolaire qui commence. Avant tout, il convient de remercier les collègues qui (…)

• Webinaire n°8 Gestion des bourses avec OP@LE

    
  11 septembre, par Nicolas Albert-Fournier — Tribune
  Le huitième webinaire du 19 juin 2024 d'Espac'EPLE était consacré à la gestion des bourses avec op@le. Isabelle CHAMBRIER de l'académie de Grenoble et Françoise NAAS de l'académie de Strasbourg étaient les co-autrices et animatrices de ce webinaire. Le support de présentation Support de (…)